因此应树立孩子们在课堂中无所顾忌参与无错谁参与谁提高的思想 心理学研究表明小学生主要以具体形象思维为主，逐步向抽象逻辑思维过度让学生很好地参与到知识获取的过程中去，要解放学生的眼耳手口心等据此，教师...
admin 20 0 2025-04-24
